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中学高级职称述职报告

时间:2024-02-17 14:15:54
中学高级职称述职报告锦集3篇[本文共3743字]

中学高级职称述职报告锦集3篇

随着社会一步步向前发展,我们使用报告的情况越来越多,报告包含标题、正文、结尾等。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编帮大家整理的中学高级职称述职报告9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学高级职称述职报告 篇1

又是一年初秋,窗外徐徐的秋风掠过耳畔,所有记忆的短片,霎时被这秋风拼接成一部黑白的老电影,缓慢而清晰地播放着。

十四年前的那个秋天,初为人师的我怀着一腔热血踏上了三尺讲台,从此与小学教育结下了不解之缘。十四年来,我一直担任小学语文教学工作,其间还担任过班主任、教研组长、教学处副主任,校刊主编,年级组长、科组长等职。

作为语文教师,我积极投身课程改革,努力钻研教育教学艺术,曾经多次在校、街道、县、地、市级主讲公开课、竞赛课。xx年6月,我主讲的公开课《丰碑》获得湖北省麻城市优质课竞赛一等奖,xx年5月在湖北省优质课竞赛中获省级说课比赛一等奖。xx年10月,在沙井街道主讲观摩课《威尼斯的小艇》,xx年6月,我所主讲的《鸟的天堂》在“宝安区高效阅读观摩课”中获一等奖,xx年10月,主讲xx街道小学语文教学研讨课《“精彩极了”和“糟糕透了”》,xx年10月,主讲的《慈母情深》参加xx街道录像课观摩,受到好评。

一个优秀的教师,除了要深入课堂培养学生外,还要懂得反思课堂研究如何培养学生。为此,我平时注重在研究中工作,在工作中研究,主动去读教育理论,掌握先进思想,并将自己的所得所思所想及时地写出来,我所撰写的教学设计、教学反思、教育论文、下水文曾三十余次获得各级奖劢。xx年七月,我所撰写的教育论文《以价值教育为导向实现课程功能的转变〉获湖北省麻城市二等奖,教学设计《丰碑》获黄冈市一等奖,xx年1月论文《浅谈活动课中小学生的个性发展》获全国教师优秀论文一等奖,并被收入《教育教学论坛》一书中。在全国第二、三届语文教师范文写作比赛中,我所撰写的《瞧我们这一家子》、《我的同桌》分别获得三等奖,《我们的教学楼》获湖北省一等奖。xx年6月,我所撰写的教学反思《第一场雪》获沙井街道一等奖。教学论文《浅谈“高效阅读教学”》获沙井街道一等奖。xx年3月,我所撰写的《一堂重视情感体验的阅读课》获xx街道教学反思比赛一等奖。xx年5月,我命制的期末测试题在xx街道语文学科创新试卷评选中获一等奖。

与此同时,课余的我还喜欢舞文弄墨,品文吟诵,努力提高自己的综合素质.xx年7月,我在普通话考核成绩为93.8分,评定为一级乙等后,又通过专场封闭训练测评,最终获得湖北省普通话水平测试员资格。xx年11月,我参加宝安区第二届综合素质大赛,文表达获一等奖。xx年6月,在xx街道教育系统开展的.“十坚持十不准”演讲比赛中,获第二名,xx年7月,在“我为党旗添光彩”主题演讲比赛中获xx街道一等奖。

担任过语文教研组长,教学副主任、级组长、科组长的我,不仅肩负着自我提升的义务,还有领导团队成员共同进步的责任。为了与时代同步,我这几年分别带领自己所在的团队承担过以下课题的研究:开放式教学、信息技术与语文学科整合教学、高效阅读教学,取得了一定的成效。xx年所撰写的论文《依托现代信息技术促进学生全面发展》获湖北省电教论文评比二等奖,并在湖北省教育厅湖北教育信息网上刊登,在全市进行广泛交流。

为了提高学生的写作能力,激发学生学习语文的兴趣,我于xx年创办了校报《春苗》,并亲自担任主编。和其他老师一起负责选稿组稿、编辑排版、打印发行等工作,并在校报上开辟了“海霞姐姐”信箱,开通了电话热线,为孩子们排忧解难,为学校开辟了一个舆论的窗口,为孩子们提供了一个展示自我的平台。在此基础上,我所辅导学生写的作文有十余人次发表在《宝安日报》、《深圳日报》等各级各类报刊上。

在十四年的班主任生涯中,我天天立足课堂。上课、备课、批改、辅导、谈心、家访样样不落;读、议、思、辩,与学生融合在一起。孩子们动口、动手、动脑,不亦乐乎。我呢?协助、指导、示范、研究,乐在其中。所带的班级多次被所在学校评为“五星级班级”、“书香班级”、“特色中队”,xx年5月,我所带的六(3)班又被xx街道评为“先进中队”。

有人说生命是河,岁月如歌。我倒觉得生命是镜子,不磨不亮;岁月是树苗,不栽培不长。因此,我总在用心地磨,细心地栽。但愿获得的是一面亮镜,是一棵绿树。

中学高级职称述职报告 篇2

尊敬的各位领导以及各位老师:

现将我申报中高职称个人情况汇报如下。

我于20xx年xx月参加工作,20xx年xx月评为中学一级教师,已经工作xx年,任现职xx年。

一、教育方面。

1、班主任工作:

xx年来共担任xx年班主任工作,任现职担任xx年,所带班级曾获武进区先进集体称号,多次获校先进集体,优秀班主任称号。

2、任现职以来综合荣誉:

20xx年被评为xx市“减负增效”优秀教师,20xx年区考核优秀,20xx年镇优秀教师,20xx年校首届十佳爱生标兵,校骨干教师等。

二、教学方面:

1、我曾任教xx轮五届高三毕业班教学,曾多年带三个班并兼任班主任,高三多年带两个班兼任班主任,工作量饱满。成绩优良,20xx届所带xx艺术班,xx位同学xx位录取本科,本科率在xx%以上。

(2)任现职以来开设公开课情况:

20xx年xx月区级公开课一次;20xx年在xx市名师工作室,市级公开课一次;20xx年区教研室指定公开课一次;并且在20xx年师能大练兵荣获武进区二等奖。

三、教科研工作:

1、论文方面:

任现职以来在《中学语文教学参考》上旬刊、《语文教学通讯》上旬刊、《语文教学与研究》上旬刊、《中学语文》上旬刊等十几种报刊杂志发表论文xx篇,二十多万字。其中五篇文章发表于全国中文核心期刊。获奖论文:省师陶杯一等奖,省教育学会一等奖;xx市、xx区获奖若干。

2、课题:

任现职以来,本人是校已结题省级课题《普通高中主体发展性教学策略的研究》的骨干成员,曾在教育部主管杂志《新课程研究》以当期要目并加编者按形式发表xx多字的阶段性成果《基于“和谐与发展”的师生关系——以“师生关系”的思考反思高中语文课程改革》一文;是区教研室市级课题《高中作文序列和系列化研究》骨干成员,曾被指定公开课和作专题发言;现为xx市xx名师工作室省教科院重点资助课题《名师工作室区域化的影响和作用研究》骨干成员。

四、青蓝工程:

语文专业上,曾与xx老师结为师徒,班主任方面,与xx等老师师徒结对,两位老师都曾获得区、镇级以上荣誉或称号。

汇报人:xx,汇报完毕,谢谢大家!

中学高级职称述职报告 篇3

本人19xx年10月出生,19xx年7月毕业于xx学校xx专业,20xx年6月取得江苏教育学院物理学教育本科学历。20xx年8月被评为中学一级教师,至今已满六年。现申报中学高级教师职称。

本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。长期担任毕业班的物理教学,工作认真负责,成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下:

一、政治思想素质

作为一名共产党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,带头落实《中学教师职业道德规范》,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,安心三尺讲台,默默耕耘,无私奉献,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,具有较强的政治敏锐性,体现出共产党员的高度责任感和使命感。20xx年被评为镇优秀共产党员。

二、教育工作

“勤奋努力,奉献爱心”是我教育工作的信条。担任班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教,帮助学生树立正确的人生观和学习正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,引导他们关心集体。

作为教师,我深深意识到,教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我谨记陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。我在班主任管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩。所带班级多次被评为先进班级。

三、教学科研工作

1、勤勉教学,成绩突出

作为一名教师,我始终以“教书育人、为人师表”为已任,孜孜追求。任现职以来,我能深入钻研教材,认真开展教学研究,不断增强业务素养。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,给学生自主、合作、探究学习的时间,培养学生自主学习的能力和不断创新的能力,减轻学生的课业负担,为学生在轻松、愉快的环境中学习创设氛围,教学效果好,成绩显著。我所任班级的物理成绩历届均排在年级前茅,中考成绩均名列片第一。在开展学科竞赛活动中,指导的学生多名获奖,自己也荣获优秀指导教师奖。

2、深入钻研,大胆创新

任现职以来,我始终坚持教学科研,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标,并以此来鞭策自己。平时勤奋学习先进的教育教学理念,把握物理学科最新的改革趋势和课程改革的发展方向,努力提高自己的理论水平。积极参加教研组的备课活动,与同学科老师一起钻研教材、教法与学法,共同研究教学设计。积极参与省级课题《中学物理开发课程资源,拓展学习领域的研究与实践》和《初中各学科教学中构建新的学习方式,提升学习素质的实践与研究》的研究,主动承担校级公开课、示范课教学,三次开设区级公开课,每次公开课都得到领导和同行的一致好评。

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,作为一级教师,我在做好自己本职工作的同时,积极参与学校的“青蓝工程”工作,主动承担培养和指导青年教师的工作,先后与多名青年教师结对,指导他们开展备课、上课等教学活动,共同探讨研究教学设计,在教学上给予了他们很大的帮助,有效地帮助青年教师快速成长。

3、重视实践,总结提高。

在大胆开展教学研究、优化课堂教学的基础上,我及时总结自己的得失,结合先进的教育教学理念,积极撰写教育教学论文,撰写的教学论文《开展物理实践活动,培养学生创新能力》发表在《考试周刊》,《让物理课堂绽放生成之花》发表在《中小学电教》,《实践活动是学生思维发展的翅膀》、《谈新课程理念下物理课堂教学中的预设与生成》和《把插图作为物理教学切入点》获武进区年会论文一等奖,《新课程中物理课堂教学要重视教学反思》获常州市二等奖,还有多篇获江苏省“师陶杯”与“五四杯”二等奖和教育学会二等奖、三等奖。

多年来,在教书育人这个平凡的岗位上,我凭着一颗爱心、恒心、进取心,辛勤耕耘,努力工作,以优异的教育教学成绩,赢得了学生、家长、同行的尊重。20xx年9月被评为焦溪镇优秀教师,20xx年9月、20xx年9月被评为郑陆镇优秀教师,20xx年受武进区人民政府嘉奖。

对照要求,我认为自己符合中学高级教师的申报条件。希望各位领导和同仁给予支持。成绩代表过去,在今后的工作中我将一如既往虚心学习,为个人的成长和学校的发展贡献自己的智慧和力量。

谢谢!

  述职人:xxx

  20xx年xx月xx日

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